Общая информация
Наставничество – форма обеспечения профессионального становления, развития и адаптации к квалифицированному исполнению должностных обязанностей лиц, в отношении которых осуществляется наставничество.
Наставник – участник персонализированной программы наставничества, имеющий измеримые позитивные результаты профессиональной деятельности, готовый и способный организовать индивидуальную траекторию профессионального развития наставляемого на основе его профессиональных затруднений, также обладающий опытом и навыками, необходимыми для стимуляции и поддержки процессов самореализации и самосовершенствования наставляемого.
Наставляемый – участник персонализированной программы наставничества, который через взаимодействие с наставником и при его помощи и поддержке приобретает новый опыт, развивает необходимые навыки и компетенции, добивается предсказуемых результатов, преодолевая тем самым свои профессиональные затруднения. Наставляемый является активным субъектом собственного непрерывного личностного и профессионального роста, который формулирует образовательный заказ системе повышения квалификации и институту наставничества на основе осмысления собственных образовательных запросов, профессиональных затруднений и желаемого образа самого себя как профессионала (молодой педагог, только пришедший в профессию; опытный педагог, испытывающий потребность в освоении новой технологии или приобретении новых навыков; новый педагог в коллективе; педагог, имеющий непедагогическое профильное образование).
Документы
Просмотреть документы по наставничеству различного уровня (муниципальный, региональный, школьный)
База данных педагогов-наставников
Заместитель директора по УВР, учитель-дефектолог первой квалификационной категории.
1. Общие сведения | |
Дата рождения (день, месяц, год) | 15.06.1995 |
2. Работа | |
Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения карты) | 6 лет |
Занимаемая должность | Заместитель директора по УВР |
Квалификационная категория | первая |
Почетные звания и награды | |
3. Образование | |
Название и год окончания учреждения профессионального образования | Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2016 год |
Специальность, квалификация по диплому | Бакалавр по направлению: Специальное (дефектологическое) образование, логопед |
Дополнительное профессиональное образование | «Проектирование инклюзивного образовательного пространства: организация учебной и внеурочной деятельности для детей с ОВЗ», 72 ч., 2021 г. |
В настоящее время прохожу | «Внутренняя оценка качества образования : развитие в соответствии с обновленными ФГОС», 32 ч., «Школа управленцев: особенности управления образовательной организацией», 16 ч. |
4. Контакты | |
Рабочий адрес с индексом | 347141, Ростовская обл., ст. Обливская, ул. Грызлова, 18А |
Рабочий телефон | 8 (863) 962-10-71 |
Электронная почта | akimova.yu.lya@mail.ru |
Адрес личного сайта в интернете | нет |
5. Сведения о документе, устанавливающем статус «наставник» | |
Документ, устанавливающий статус «наставник» (приказ) | Приказ ОУ № 112-1 от 23.05.2022г. |
6. Профессиональные ценности в статусе «наставник» | |
Миссия наставника | Педагог, находящийся в процессе адаптации на новом месте работы |
Цель моей деятельности |
|
Задачи: |
|
В чем будет выражен результат моего взаимодействия с наставляемым |
|
Учитель русского языка и литературы
1. Общие сведения | |
Дата рождения (день, месяц, год) | 07.07.1975 г. |
2. Работа | |
Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения карты) | 26 лет / 26 лет |
Занимаемая должность | Учитель |
Квалификационная категория | высшая |
Почетные звания и награды (наименования и даты получения) | Лауреат районного конкурса “Учитель года — 2005”; Благодарственные письма Главы Администрации: Благодарственное письмо от 27.08.2007 г.; декабрь 2010 г.; август 2014 г.; август 2018 г.; Благодарственное письмо МО и ПО РО пр. №37-н от 30.07.2012 г. |
3.Образование | |
Наименование и год окончания учреждения профессионального образования | “Таганрогский государственный педагогический институт”, филологический факультет, 2000 год |
Специальность, квалификация по диплому | Учитель русского языка и литературы |
Дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) |
|
В настоящее время прохожу обучение | Занимаюсь самообразованием |
4. Контакты | |
Рабочий адрес с индексом | 347141, Ростовская обл., ул. Грызлова, 18а |
Рабочий телефон | 8 (863) 962-10-71 |
Электронная почта | lagutina07071975@mail.ru |
Адрес личного сайта в интернете | Нет |
5.Сведения о документе, устанавливающем статус “наставник” | |
Документ, устанавливающий статус “наставник” (приказ) | Приказ ОУ № 112-1 от 23.05.2022г. |
6.Профессиональные ценности в статусе “наставник” | |
Миссия наставника | Поддержка молодого специалиста /начинающего педагога, способствующая более эффективному распределению личностных ресурсов, самоопределению и развитию в профессиональном и культурном отношениях. |
Цель моей деятельности | Оказание помощи молодым учителям в их профессиональном становлении. |
Задачи |
|
В чем будет выражен результат моего взаимодействия с наставляемым |
|
Учитель математики
1. Общие сведения | |
Дата рождения (день, месяц, год) | 24.03.1968г. |
2. Работа | |
Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения карты) | 32 года / 32 года |
Занимаемая должность | Учитель |
Квалификационная категория | Высшая |
Почетные звания и награды (наименования и даты получения) | — Победитель муниципального этапа конкурса “Учитель года — 2015”; — Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации за значительные заслуги в сфере образования, воспитания детей и молодежи и многолетний добросовестный труд, 2018г.; — Победитель конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности на территории Ростовской области в 2021 году |
3. Образование | |
Наименование и год окончания учреждения профессионального образования | Ростовский-на-Дону государственный педагогический институт, 1990 год |
Специальность, квалификация по диплому | Учитель математики, информатики и вычислительной техники |
Дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) | — «Классное руководство и специфика реализации локальных программ в соответмтвии с обновленными ФГОС-21. Новые цифровые платформы Минпросвещения РФ для обучения, воспитания и личностного развития учащихся» в объеме 144 часа, 03.04.2022г.; — «Педагогические компетенции инклюзивного образования. Организация системной педагогической работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС-21» в объеме 144 часа, 02.04.2022г.; |
В настоящее время прохожу обучение | «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 72 часа |
4. Контакты | |
Рабочий адрес с индексом | 347141, Ростовская обл., ул.Грызлова, 18а |
Рабочий телефон | 8 (863) 96)2-10-71 |
Электронная почта | pilyushenko_elen@mail.ru |
Адрес личного сайта в интернете | |
5. Сведения о документе, устанавливающем статус “наставник” | |
Документ, устанавливающий статус “наставник” (приказ) | Приказ ОУ № 112-1 от 23.05.2022г. |
6. Профессиональные ценности в статусе “наставник” | |
Миссия наставника | Поддержка специалиста, желающего овладеть ИКТ-компетенциями. |
Цель моей деятельности | Оказание помощи учителям в овладении ИКТ-компетенциями |
Задачи | — Выявление базового уровня ИКТ — компетентности педагогов. — Оказание методического сопровождения деятельности педагогов по освоению информационных технологий. — Обеспечение готовности педагогов к продуктивной и творческой деятельности с использованием разнообразных видов информационных технологий. — Определение эффективности разработанной системы методической поддержки в области повышения информационной компетентности педагогов и внедрения информационных технологий. |
В чем будет выражен результат моего взаимодействия с наставляемым | — Использование Интернета и цифровых образовательных ресурсов в педагогической деятельности. — Овладение методическими приемами использования ИКТ в образовательном процессе. — Овладение способами создания, апробирования, корректировки и анализа электронных образовательных материалов. — Изучение и обобщение опыта эффективного использования ИКТ в педагогической деятельности. — Участие в формировании сетевых педагогических сообществ. |
Учитель начальных классов
1. Общие сведения | |
Дата рождения (день, месяц, год) | 08.06.1967 г. |
2. Работа | |
Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения карты) | 32 года |
Занимаемая должность | Учитель начальных классов |
Квалификационная категория | высшая |
Почетные звания и награды (наименования и даты получения) | Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, 2011 г. Диплом лауреата премии губернатора Ростовской области, 2013 г. Почётная грамота Министерства общего и профессионального образования Ростовской области Победителя регионального конкурса «Лучшая программа организации детского отдыха», 2018 г. Диплом Победителя Регионального конкурса эффективных педагогических практик «Цифровая трансформация: новые инструменты и практики обучения», 2020 г. |
3. Образование | |
Название и год окончания учреждения профессионального образования | Киевский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения 1988 г. |
Специальность, квалификация по диплому | Педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов |
Дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) 9 | «Достижение нового качества образования через развитие информационной образовательной среды средствами ИКТ», 72 ч., 2021 г. «Педагогика. Методика преподавания ОРКСЭ в условиях реализации ФГОС», 72 ч., 2021 г. «Цифровая образовательная среда», 36 ч., 2021 г. |
В настоящее время прохожу обучение | |
4. Контакты | |
Рабочий адрес с индексом | 347141 Ростовская область, ст. Обливская, ул. Грызлова, 18-а |
Рабочий телефон | 8 (863) 962-10-71 |
Электронная почта | |
Сайта в интернете | Нет |
5. Сведения о документе , устанавливающем статус «наставник» | |
Документ, устанавливающий статус «наставник» (приказ) | Приказ ОУ № 112-1 от 23.05.2022г. |
6. Профессиональные ценности в статусе «наставник» | |
Миссия наставника | Поддержка педагога, который испытывает профессиональные затруднения и осознаёт потребность в наставнике. Передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, ценностей через неформальное общение, основанное на доверии и партнерстве. |
Цель моей деятельности | Оказание помощи педагогу, испытывающему другие профессиональные затруднения и осознающего потребность в наставнике |
Задачи: | · улучшение показателей в образовательной деятельности; · раскрытие личностного, творческого и профессионального потенциала; · обучение эффективным формам и методам индивидуального развития и работы в коллективе; · формирование способности самостоятельно преодолевать трудности, возникающие при выполнении должностных обязанностей; · осознание необходимости постоянного самообразования для профессионального и личностного роста; · ускорение процесса профессионального становления и развития педагога; · развитие его способности самостоятельно, качественно и ответственно выполнять возложенные функциональные обязанности, повышать свой профессиональный уровень; · создание условий для эффективного обмена личностным, жизненным и профессиональным опытом для каждого субъекта образовательной и профессиональной деятельности, участвующих в наставнической деятельности; · изучение педагогического опыта коллег и внедрение в свою работу; |
В чём будет выражен результат моего взаимодействия с наставляемым | · улучшатся показатели в образовательной деятельности наставляемого; · наставляемый научится самостоятельно преодолевать трудности, возникающие при выполнении должностных обязанностей; · сформируется способность самостоятельно, качественно и ответственно выполнять возложенные функциональные обязанности, повышать свой профессиональный уровень; · научится эффективным формам и методам индивидуального развития и работы в коллективе; · сформируется потребность постоянного самообразования для профессионального и личностного роста; · сформируется потребность изучать положительный опыт коллег и применять его в своей работе; |
Учитель английского языка
1. Общие сведения | |
Дата рождения (день, месяц, год) | 23.09.1981г. |
2. Работа | |
Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения карты) | 14 лет / 12 лет |
Занимаемая должность | Учитель |
Квалификационная категория | Первая |
Почетные звания и награды (наименования и даты получения) | — Лауреат районного конкурса “Учитель года — 2022”, 02.02.2022г. — Победитель районного конкурса классных руководителей «Самый классный классный», 2015 год. |
3. Образование | |
Наименование и год окончания учреждения профессионального образования | “Волгоградский государственный педагогический университет”, филологический факультет, 2005 год |
Специальность, квалификация по диплому | Учитель русского языка, литературы и немецкого языка |
Дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) | — Профессиональная переподготовка по программе “Педагогическое образование: учитель английского языка”, 1004 часа, 2019 год — “Цифровые образовательные ресурсы, онлайн-сервисы и платформы для организации дистанционного обучения”, 36 часов, 2021 год — Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 часов, 2022 год |
В настоящее время прохожу обучение | «Классное руководство: роль исторического знания и патриотического воспитания. Обеспечение активного участия родителей в мероприятиях Минпросвещения РФ в 2022 году», 72 часа |
4. Контакты | |
Рабочий адрес с индексом | 347141, Ростовская обл., ул.Грызлова, 18а |
Рабочий телефон | 8 (863) 962-10-71 |
Электронная почта | elena.satarowa@yandex.ru |
Адрес личного сайта в интернете | https://infourok.ru/user/satarova-elena-viktorovna |
5.Сведения о документе, устанавливающем статус “наставник” | |
Документ, устанавливающий статус “наставник” (приказ) | Приказ ОУ № 112-1 от 23.05.2022г. |
6.Профессиональные ценности в статусе “наставник” | |
Миссия наставника | Поддержка специалиста, желающего овладеть ИКТ-компетенциями. |
Цель моей деятельности | Оказание помощи учителям в овладении ИКТ-компетенциями |
Задачи | 1. Выявление базового уровня ИКТ — компетентности педагогов. 2. Оказание методического сопровождения деятельности педагогов по освоению информационных технологий. 3. Обеспечение готовности педагогов к продуктивной и творческой деятельности с использованием разнообразных видов информационных технологий. 4. Определение эффективности разработанной системы методической поддержки в области повышения информационной компетентности педагогов и внедрения информационных технологий. |
В чем будет выражен результат моего взаимодействия с наставляемым | 1. Использование Интернета и цифровых образовательных ресурсов в педагогической деятельности. 2. Овладение методическими приемами использования ИКТ в образовательном процессе. 3. Овладение способами создания, апробирования, корректировки и анализа электронных образовательных материалов. 4. Изучение и обобщение опыта эффективного использования ИКТ в педагогической деятельности. 5. Участие в формировании сетевых педагогических сообществ. |
Учитель истории и обществознания
1. Общие сведения | |
Дата рождения (день, месяц, год) | 09.12.1986г. |
2. Работа | |
Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения карты) | 13 лет / 5 лет |
Занимаемая должность | Учитель |
Квалификационная категория | Первая |
Почетные звания и награды (наименования и даты получения) | — Благодарственное письмо Министерства общего и профессионального образования Ростовской области за педагогический дар, компетентность и добросовестный труд в системе образования, внедрение в образовательный и воспитательный процессы новых форм и методов обучения и воспитания подрастающего поколения, 2021г. — Грамота ГБУ ДО Ростовской области «Областной экологический центр учащихся» за первой место в номинации «Дидактические материалы» в региональном конкурсе учебных и методических материалов в помощь педагогам, организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися, воспитанниками, посвященного 100-летию системы дополнительного образования детей, апрель 2018 г. — Благодарственное письмо главы Администрации Обливского района за добросовестный труд и качественное проведение летней оздоровительной кампании в 2020 году на территории Обливского района, 2020 г. — Благодарственное письмо главы Администрации Обливского района за добросовестный труд и качественное проведение летней оздоровительной кампании в 2021 году на территории Обливского района, 2021 г. — Грамота Отдела образования Администрации Обливского района за профессиональный и плодотворный труд по обучению и воспитанию молодежи, внедрение в образовательный и воспитательный процессы новых форм и методов обучения и воспитания, 2018 г. — Грамота Отдела образования Администрации Обливского района за добросовестный труд и качественное проведение летней оздоровительной кампании в УДО ООЦ «Орленок», 2019 г. |
2. Образование | |
Наименование и год окончания учреждения профессионального образования | “Волгоградский государственный университет”, 2011 год |
Специальность, квалификация по диплому | специальность «Юриспруденция», квалификация «Юрист». |
Дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) | — ООО Учебный центр «Профессионал» (апрель-август 2017 г.), квалификация «Учитель истории». — -«Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС», 2017 г. — «Методические подходы к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников ОГЭ по истории», 2020 г. — «Школа современного учителя истории» (Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ), 2021 г. — “Цифровые образовательные ресурсы, онлайн-сервисы и платформы для организации дистанционного обучения”, 2021 год — Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 2022 год |
В настоящее время прохожу обучение | нет |
4. Контакты | |
Рабочий адрес с индексом | 347141, Ростовская обл., ул. Грызлова, 18а |
Рабочий телефон | 8 (863) 962-10-71 |
Электронная почта | spitsak@yandex.ru |
Адрес личного сайта в интернете | |
5. Сведения о документе, устанавливающем статус “наставник” | |
Документ, устанавливающий статус “наставник” (приказ) | Приказ ОУ № 112-1 от 23.05.2022г. |
6. Профессиональные ценности в статусе “наставник” | |
Миссия наставника | Поддержка специалиста, желающего овладеть ИКТ-компетенциями. |
Цель моей деятельности | Оказание помощи учителям в овладении ИКТ-компетенциями |
Задачи | 1. Выявление базового уровня ИКТ — компетентности педагогов. 2. Оказание методического сопровождения деятельности педагогов по освоению информационных технологий. 3. Обеспечение готовности педагогов к продуктивной и творческой деятельности с использованием разнообразных видов информационных технологий. 4. Определение эффективности разработанной системы методической поддержки в области повышения информационной компетентности педагогов и внедрения информационных технологий. |
В чем будет выражен результат моего взаимодействия с наставляемым | 1. Использование Интернета и цифровых образовательных ресурсов в педагогической деятельности. 2. Овладение методическими приемами использования ИКТ в образовательном процессе. 3. Овладение способами создания, апробирования, корректировки и анализа электронных образовательных материалов. 4. Изучение и обобщение опыта эффективного использования ИКТ в педагогической деятельности. 5. Участие в формировании сетевых педагогических сообществ. |