«Неделя психологии» в школе

С 1 по 5 декабря 2014 в школе прошла неделя психологии, в ней приняло активное  участие  430 человек, это учащиеся 1-11 классов и учителя школы. Благодаря детской активности и заинтересованности взрослых неделя прошла с пользой  для всех.Такая форма психологической работы, как Неделя психологии, является новой для психологической службы в школы. Главной задачей этого мероприятия оказание психолого-педагогической поддержки учащимся школы, расширение жизненного пространства участников за счет внесения в их жизнь новых дополнительных смыслов, чувственных красок, культурных значений.  Развитие коммуникативных навыков и социально-психологических свойств личности учащихся.  Развитие и осмысление системы личных жизненных ценностей у учащихся и педагогов. Расширение представлений о мире человеческих чувств и переживаний. Формирование важнейших социальных навыков и умений, способности к кооперации, разреше­нию конфликтов путем сотрудничества. День первый  «ОТКРЫТИЕ НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ».В первый день недели  учащиеся и  педагоги  школы познакомились   с планом проведения недели и приняли  активное  участие в стартовом мероприятии, психологической акции «Радуга настроения.»Цель акциивызвать интерес к себе, к осознанию собственного настроения и его влияния на окружающих; диагностика эмоционального состояния учащихся и педагогов.  В фойе школы размещена информация «Пусть в твоей жизни не будет черных полос!», плакаты «С каким настроением ты идешь, сегодня в школу?», «С каким настроением ты сегодня уходишь из школы?», плакат с цветными диаграммами; листовки с интерпретацией цветов; цветные коробки.  «Психологический портрет школы «Самые-самые…»вывешено объявление с номинациями: «Самые активные», «Самые ответственные», «Самые добрые», «Самые внимательные», «Самые известные». В фойе школы на стенах размещаются плакаты с названиями номинаций. Все желающие могут написать имена, фамилии своих одноклассников, друзей, учителей, всех   кого они считают самыми-самым.  В течение  всей  недели большой интерес вызывал «Психологический забор», цель которогоспособствовать умению учащихся выражать своё мнение.Учащиеся записывают  свои впечатления и  мечты на «заборе», каждый день  посвящен новой теме.Темы недели: «Я хочу, чтобы в нашей школе…», «Если бы я был директором школы», «Полезные советы», «Поделись секретами здорового образа жизни», «Ваше мнение о недели Психологии».Главным событием  вторника стала игра  «Следопыт», задача игрызнакомство с организацией работы и особенностями школы; стимулирование межличностного взаимодействия между учащимися и работниками школы. Игра «Следопыт», сумела сплотить учащихся классов, объединить их на выполнение совместных действий, что способствует развитию коммуникативной активности. Правила  «Следопыта»  заставили  ребят внимательно читать задания, проявить смекалку, умение считать.В игре участвовали команды 5- 6-7 классов,  каждая из них смогла творчески себя представить. А это  немного немало   необычное название команды,  девиз,   рисунок,  символизирующий  интересы, способности, мечты   каждого  участника  коллектива. Победителями игры  «Следопыт» стали учащиеся 7б класса, призерами 6а и 7а класс набравшие максимальное количество баллов. В среду ученики 4 классов узнали что это за наукапсихология, чем она занимается, просмотрели мультфильм о Эроте и Психеи и поиграли в развивающие игры, за которые получали фишки. Дети очень активно участвовали в ходе занятия, с замиранием смотрели мультфильм, с удовольствием выполняли задания. Ребятам очень понравилось. Задачи этого дня были достигнуты. У детей сформировалось общее оптимистическое настроение и настрой на «психологическую волну». В четверг среди учащихся 3-х классов проводилось занятие «Добрый юмор-лучшее лекарство», где дети  развивали  внимание, мышление. Итогом занятий стала изготовленная своими руками «Гирлянда добрых дел». В этот же день с учащимися 1-2 классов были проведены тренинги «В мире эмоций».В этот же день  для учащихся 8-11 классов специалистами  дома творчества было проведено  ток-шоу  «Бойцовские девчонки» посвящённое  общению  без конфликтов .В последний день  недели психологии  проходила акция «Интервью с великими психологами –твоё мнение». Работа с плакатной информацией, письменное комментирование учащимися высказываний психологов. Цель расширить знания о науке психологии, развивать самопознание, способствовать личностному росту. В пятницу был проведён Опрос среди учащихся     «Я люблю Вас, мой учитель». Цель создание сплоченного общешкольного коллектива, помочь прояснить и улучшить взаимоотношения «Учитель-ученик», снять барьеры общения.Группе ребят поручается изучить мнение членов школьного коллектива по следующим вопросам:   Что такое учительское счастье?     Продолжи предложение:        «Учителем быть хорошо, потому что…»      «Учителем быть плохо, потому что…».     Ваши пожелания учителям школы. Информация обобщена, результаты вывешены  в холе школы. В этот день работала Почта мнений, отзывов и предложений о Неделе психологии, где каждый желающий писал о впечатлениях, о недостатках Недели психологии.   И, конечно же, в этот день не обошлось без подведения итогов Недели психологии. Победители конкурсов награждены грамотами.В течение недели  на информационных  стендах постоянно появлялась полезная информация. Учащиеся смогли  узнать,  в чем отличие психолога от психиатра и психотерапевта, приняли  к сведению информацию о том, как общаться со сверстниками, родителями, взрослыми.

Педагог-психолог Колесник С.В.

  • img010
  • img011
  • img012
  • img013
  • img014
  • img015
  • img016
  • img017
  • img018
  • img019
  • img020

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *